國(guó)家統(tǒng)計(jì)局日前在介紹7月份國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況時(shí)表示：今年以來(lái)，就業(yè)形勢(shì)保持總體穩(wěn)定。其中，提及了高校畢業(yè)生的就業(yè)情況。7月份，由于大學(xué)畢業(yè)生集中進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，一般6月份到7月份之間失業(yè)率的上升幅度會(huì)比較大。但今年來(lái)看，7月份和6月份比，失業(yè)率上升幅度比疫情前的水平是要低的，說(shuō)明就業(yè)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定。2021年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)909萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高。如此龐大的畢業(yè)生群體，他們都去了哪里，做了何種選擇？為了守護(hù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青春夢(mèng)想，各級(jí)教育部門(mén)、高校和各地有關(guān)部門(mén)都在積極想辦法，助力畢業(yè)生們揚(yáng)帆啟航。
崔雨嘉是西安石油大學(xué)今年的應(yīng)屆畢業(yè)生。當(dāng)年還在上高中的時(shí)候，學(xué)校組織觀看了一部反映西部石油工人為祖國(guó)獻(xiàn)石油的影片，崔雨嘉就深受觸動(dòng)。
西安石油大學(xué)2021屆畢業(yè)生崔雨嘉說(shuō)：“我被石油工人一心向黨、執(zhí)著追求的精神和為祖國(guó)獻(xiàn)石油的使命擔(dān)當(dāng)所觸動(dòng)，后來(lái)在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，就選擇了西安石油大學(xué)的石油工程專(zhuān)業(yè)。”
今年找工作時(shí)，崔雨嘉放棄了許多條件優(yōu)厚的工作機(jī)會(huì)，選擇到新疆工作。但作為獨(dú)生子女，崔雨嘉的決定遭到了家人的反對(duì)。然而，在崔雨嘉看來(lái)，西部地區(qū)雖然條件艱苦，但是在那里更能發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多次做父母的工作，崔雨嘉的選擇終于得到了家人的支持。
崔雨嘉選擇去新疆當(dāng)一名一線(xiàn)的石油技術(shù)人員。陜西師范大學(xué)的崔琳準(zhǔn)備奔赴西藏，去做一名歷史老師。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉延釗也立志扎根西部農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興作出自己的貢獻(xiàn)。
這些年，陜西省相關(guān)部門(mén)不斷引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)將個(gè)人追求融入黨和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中，鼓勵(lì)學(xué)生到西部、到基層、到祖國(guó)和人民最需要的地方建功立業(yè)。
陜西省教育廳高校學(xué)生工作處處長(zhǎng)唐澍說(shuō)：“我省‘十三五’期間，每年赴西部地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生近20萬(wàn)人，約占我省畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的74%，累計(jì)向新疆、西藏輸送畢業(yè)生2萬(wàn)余人，為服務(wù)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。”
到基層去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，這不僅是青年人將個(gè)人理想同國(guó)家和社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)的時(shí)代選擇，在今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，也是緩解高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的應(yīng)對(duì)之舉。為了讓高校畢業(yè)生順利就業(yè)，很多用人單位也積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，提供更多就業(yè)崗位。
中國(guó)中鐵人力資源部副部長(zhǎng)張春全說(shuō)：“一方面，我們積極參加‘抗疫穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)，國(guó)資央企在行動(dòng)’大型網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，根據(jù)工作需要，首次不設(shè)指標(biāo)限制來(lái)招聘，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下齊發(fā)力，另一方面，在長(zhǎng)期合作的鐵路院校建筑類(lèi)院?；A(chǔ)上，積極向更多綜合型大學(xué)拓展，通過(guò)這些舉措更多地接受高校畢業(yè)生。”
張江鵬和宋鵬輝就是通過(guò)這次招聘活動(dòng)應(yīng)聘到中國(guó)中鐵建工集團(tuán)，參與北京副中心圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目的工程技術(shù)人員。
通過(guò)不設(shè)指標(biāo)限制擴(kuò)招，中國(guó)中鐵2021年招收了18653名大學(xué)畢業(yè)生，跟前兩年招收的應(yīng)屆畢業(yè)生相比，增加了8245人，增幅達(dá)34%。這樣的舉措，不僅緩解了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，也給這些年輕人提供了施展自身才華的舞臺(tái)。
除了企業(yè)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召積極擴(kuò)招，其它政策性崗位，今年也成為大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要渠道。據(jù)了解，今年全國(guó)909萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生中，有近三成畢業(yè)生通過(guò)“西部計(jì)劃”“特崗教師”“參軍入伍”等政策性渠道落實(shí)畢業(yè)去向。
教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)吳愛(ài)華說(shuō)：“我們發(fā)揮政策性崗位示范輻射作用，比如說(shuō)在公務(wù)員事業(yè)單位招聘、在基層就業(yè)項(xiàng)目，還有大學(xué)征兵等等，這些方面我們進(jìn)一步拓展?jié)摿?，盡可能多招一些大學(xué)畢業(yè)生。”
政策性崗位穩(wěn)定了高校畢業(yè)生就業(yè)的總體局勢(shì)，還有更多的畢業(yè)生，會(huì)通過(guò)市場(chǎng)化的渠道實(shí)現(xiàn)就業(yè)。近年來(lái)，社會(huì)對(duì)技能型人才的需求也越來(lái)越大。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院今年的畢業(yè)生有7935人，是重慶市應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)最多的專(zhuān)科院校。在學(xué)校招生就業(yè)處干了20多年就業(yè)工作的王文處長(zhǎng)認(rèn)為，怎么能在每年的就業(yè)季，給學(xué)生提供精準(zhǔn)對(duì)口的崗位信息，是就業(yè)工作中關(guān)鍵的一步。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)王文說(shuō)：“我們從每一屆學(xué)生在大二的時(shí)候，在每年四五月份開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作，建庫(kù)摸清學(xué)生意向，有針對(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)，為學(xué)生做好畢業(yè)生崗位籌備，我們每年給每位學(xué)生提供12個(gè)左右崗位。”
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的合作企業(yè)有三四千家，每年給畢業(yè)生提供的崗位信息近10萬(wàn)條，為了能更高效地分析整理數(shù)據(jù)，王文從2007年開(kāi)始自己琢磨，開(kāi)發(fā)出一個(gè)就業(yè)管理平臺(tái)。
王文說(shuō)：“利用信息平臺(tái)及時(shí)發(fā)布出去，學(xué)生查找就業(yè)崗位比較方便，原來(lái)只有電腦端，現(xiàn)在就業(yè)平臺(tái)有手機(jī)端，通過(guò)手機(jī)就可以查到。學(xué)生有任何單位面試，面試安排后，就會(huì)前一天或者當(dāng)天通知學(xué)生知曉。”
這幾年，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的就業(yè)率在重慶市都是名列前茅，每年要做好七八千名學(xué)生的就業(yè)工作，遠(yuǎn)不止提供崗位那么簡(jiǎn)單，最核心的是還是培養(yǎng)的人才要有競(jìng)爭(zhēng)力。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記孫衛(wèi)平說(shuō)：“第一、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)提檔升級(jí)，調(diào)整專(zhuān)業(yè)適應(yīng)度，以此來(lái)保證就業(yè)生充分就業(yè)；第二、抓產(chǎn)教融合，人才培養(yǎng)一定要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的需要。”
2018年，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上進(jìn)行探索改革，圍繞數(shù)字媒體、智能制造等現(xiàn)代技術(shù)產(chǎn)業(yè)打造了8個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院，應(yīng)屆畢業(yè)生何錢(qián)江就是無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)招收的第一批學(xué)生，他們班絕大部分學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)就落實(shí)了畢業(yè)去向。
通過(guò)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才，職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢(shì)正在逐步體現(xiàn)。在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院，絕大部分學(xué)生都能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，同時(shí)，也有一些學(xué)生會(huì)選擇跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)。今年就有30個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生跨專(zhuān)業(yè)應(yīng)聘到重慶鋼鐵公司，從事鋼鐵冶煉工作。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院2021屆畢業(yè)生吳帥說(shuō)：“我在大學(xué)三年里掌握的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能都是與汽車(chē)相關(guān)的，這個(gè)時(shí)候，重慶鋼鐵股份有限公司聯(lián)合重慶科技學(xué)院，開(kāi)辦了‘校校企’人才定向培訓(xùn)班。”
這30名學(xué)生雖然學(xué)的都是機(jī)械、電氣自動(dòng)化等理工科專(zhuān)業(yè)，但不掌握鋼鐵冶煉方面的知識(shí)，通過(guò)開(kāi)辦人才定向培訓(xùn)班，進(jìn)行半年的崗前培訓(xùn)，為他們補(bǔ)齊了未來(lái)工作所需的知識(shí)技能。在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中，像這種跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)的情況并不少見(jiàn)，如何提高學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)的能力，是很多高職院校和本科院校都面臨的問(wèn)題。
要做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，不僅要指導(dǎo)畢業(yè)生找到工作，鼓勵(lì)和支持具備條件的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，也是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)重要的一個(gè)方面。
今年23歲的肖思嘉是湖南女子學(xué)院2021屆的本科畢業(yè)生，與其他忙于找工作、遞簡(jiǎn)歷的畢業(yè)生不同，如今的她已經(jīng)是一家家政整理公司負(fù)責(zé)人。在她的老師吳澤宇眼中，肖思嘉是個(gè)敢闖敢干、執(zhí)行力強(qiáng)的女孩。從2017年進(jìn)入大學(xué)，就一直是班級(jí)里的活躍分子，在商學(xué)院學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，肖思嘉就有了創(chuàng)業(yè)的想法。
在學(xué)校的支持和老師的指引下，肖思嘉和她團(tuán)隊(duì)成員決定將家庭整理收納作為創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地為他們提供辦公的場(chǎng)地設(shè)備，還為他們專(zhuān)門(mén)配備了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤指導(dǎo)幫扶。
湖南女子學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)劉利華說(shuō)：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前期，大部分會(huì)出于創(chuàng)業(yè)的激情和夢(mèng)想，在組織和管理過(guò)程中，容易出現(xiàn)憑感情、憑義氣進(jìn)行公司的運(yùn)營(yíng)管理，出現(xiàn)制度建設(shè)不健全，團(tuán)隊(duì)建設(shè)不規(guī)范等問(wèn)題。”
創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)幫助肖思嘉的團(tuán)隊(duì)克服這些問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目逐漸步入正軌，訂單量也穩(wěn)步提升。目前，肖思嘉團(tuán)隊(duì)已經(jīng)為兩百多個(gè)家庭進(jìn)行了上門(mén)整理服務(wù)，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)兩千多個(gè)小時(shí)。團(tuán)隊(duì)成員也從最初的3人增加到現(xiàn)在的25人。
隨著一系列支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)舉措的陸續(xù)推出，近年來(lái)，長(zhǎng)沙市共有3.1萬(wàn)高校學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，累計(jì)孵化成功創(chuàng)業(yè)實(shí)體數(shù)462家，帶動(dòng)就業(yè)1萬(wàn)余人。
為了促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)，教育部還從崗位拓展、優(yōu)化指導(dǎo)、困難幫扶、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等7個(gè)方面發(fā)力，在中央各個(gè)部門(mén)、各高校和地方的共同努力下，確保了就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。
怎么樣讓畢業(yè)生們更好就業(yè)？我們看到，各個(gè)高?？茖W(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)，各個(gè)企業(yè)積極擴(kuò)招，各種政策性崗位同步發(fā)力，同時(shí)，畢業(yè)生們也在結(jié)合自身需求，響應(yīng)號(hào)召，向著祖國(guó)最需要的地方進(jìn)發(fā)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去拼搏。像這些良性的雙向互動(dòng)，讓就業(yè)供需雙方取得了雙贏。但是，現(xiàn)在也有一些離校還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生。這是目前就業(yè)工作的重點(diǎn)，還需要各方繼續(xù)努力。畢業(yè)生們也需要調(diào)整好心態(tài)，抓住機(jī)會(huì)，邁好走出校門(mén)的第一步。
