目標(biāo)管理已成為當(dāng)代管理體系的重要組成部分，實(shí)施目標(biāo)管理將使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到的普遍的提升，被認(rèn)為是迄今為止“最有實(shí)戰(zhàn)效果的管理理論”、“管理中的管理”。為幫助我市企業(yè)各級(jí)管理人員熟悉目標(biāo)與計(jì)劃的基本內(nèi)涵，合理及科學(xué)地制定如何面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題的目標(biāo)，及達(dá)成此目標(biāo)所必需的配套計(jì)劃，從而提高管理績(jī)效。我中心特邀請(qǐng)到ACIC國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)講師李毅開(kāi)展《目標(biāo)與計(jì)劃管理》培訓(xùn)課程?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)課程的有關(guān)事宜通知如下：

一、課程收益

1.掌握目標(biāo)制定的流程，保證對(duì)上級(jí)意圖理解正確，同時(shí)掌握將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為合理、周密卻擁有足夠彈性的計(jì)劃的技巧，從而提高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)率；

2.掌握將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作任務(wù)，并能讓下屬最大限度的，從內(nèi)心接受上級(jí)所設(shè)置的目標(biāo)的技巧，提高計(jì)劃落地的效果，從而提高團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效。

二、開(kāi)課時(shí)間

2021年6月23日（周三），上午8:30簽到，正式培訓(xùn)9:00-12:00，下午13:30-17:00。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)

自貢市非公企業(yè)黨建學(xué)院（原工商局大樓二樓，華麗裝飾城旁）。

四、培訓(xùn)形式及內(nèi)容

培訓(xùn)采取集中講授、案例分析、小組研討方式，具體培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)附件1。

五、課程講師

李毅老師，其基本情況見(jiàn)附件2。

六、授課對(duì)象

適合于董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總經(jīng)理、總監(jiān)等高級(jí)管理人員；各企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）等各級(jí)管理人員和業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備管理干部等......

七、其他培訓(xùn)事宜

1．報(bào)名方式：各單位填報(bào)《培訓(xùn)回執(zhí)表》（見(jiàn)附件3），填寫(xiě)參訓(xùn)人員基本資料，發(fā)送郵件至zghrsa@163.com，郵件名稱(chēng)（主題）：目標(biāo)與計(jì)劃管理+單位簡(jiǎn)稱(chēng)。

2.咨詢(xún)電話(huà)：辦公室（0813-8281280），謝雪（18582495719）。

3.報(bào)名截止時(shí)間：2021年6月22日12:00。

特此通知。

附件：

1．《目標(biāo)與計(jì)劃管理》課程大綱

2．李毅老師簡(jiǎn)介

3.《目標(biāo)與計(jì)劃管理》培訓(xùn)回執(zhí)表

自貢市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心

 2021年6月18日          

附件1

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》課程大綱

【課程大綱】

一、目標(biāo)的設(shè)定

1.發(fā)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)

1）管理者的五個(gè)管理方向

2）目標(biāo)制定的七個(gè)步驟

2.目標(biāo)的科學(xué)描述

1）目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)——“SMART+C”原則

 2）SMART原則的三個(gè)執(zhí)行要點(diǎn)

 3）SMART原則的核心“A”——從結(jié)果目標(biāo)到行動(dòng)目標(biāo)

※練習(xí)：制定符合原則的單個(gè)工作目標(biāo)

3.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定的原則

 1）體現(xiàn)目標(biāo)的終極導(dǎo)向原則

 2）目標(biāo)的平衡——個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)平衡、短期與長(zhǎng)期目標(biāo)平衡

二、目標(biāo)分解與命令下達(dá)

1.任務(wù)目標(biāo)分解——讓每項(xiàng)任務(wù)都有明確責(zé)任人

1）目標(biāo)分解的價(jià)值

2）目標(biāo)分解的三個(gè)維度

3）目標(biāo)（問(wèn)題）分解的工具——因式分解法

※課堂練習(xí)：因式分解法的“三三三法則”運(yùn)用和魚(yú)骨圖

2.目標(biāo)分解到人的談話(huà)技巧——目標(biāo)對(duì)話(huà)

1）任務(wù)分配給誰(shuí)？

2）識(shí)別目標(biāo)推行中可能會(huì)出現(xiàn)的來(lái)自下屬的阻力

3）目標(biāo)對(duì)話(huà)的技巧——目標(biāo)對(duì)話(huà)五要點(diǎn)

※討論分析：有哪些因素會(huì)影響下屬對(duì)目標(biāo)的接受？

3.恰當(dāng)?shù)拿罘绞?，提升下屬?zhí)行的動(dòng)力

1）理想命令方式的四個(gè)要素

2）常見(jiàn)的五個(gè)命令類(lèi)型及適用場(chǎng)景分析

※視頻賞析：激發(fā)下屬工作熱情的命令方式

三、從目標(biāo)到計(jì)劃的執(zhí)行

1.提高計(jì)劃的有效性

  1）完善計(jì)劃的要素

2）提高執(zhí)行者的重視度

3）不要老用原來(lái)的方法解決問(wèn)題

4）獲取領(lǐng)導(dǎo)的最大支持

※案例分析：如何向有效陳述，向上級(jí)獲取支持與資源

※小組討論：把計(jì)劃說(shuō)出來(lái)，究竟有哪些價(jià)值？

2.提高相關(guān)人員的決策能力

1）常用的五個(gè)決策方式

2）決策方式的選擇依據(jù)

3）提升決策的科學(xué)性與準(zhǔn)確率

※案例分析：如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)臎Q策方式

科學(xué)的說(shuō)，這次相親，到底應(yīng)不應(yīng)該去？——決策樹(shù)的運(yùn)用

3.規(guī)劃好多項(xiàng)工作任務(wù)的時(shí)間安排

 1）深刻分析二八法則

 2）分清重要與緊急的差別

 3）做好以周為單位的決策平臺(tái)

※課堂練習(xí)：如何安排好本周的這25件大大小小的事務(wù)

4.執(zhí)行過(guò)程追蹤與控制

1）事前、事中、事后控制法

 2）事前控制法——GROW模型

3）控制點(diǎn)確定方法：觀察法、權(quán)重法、工作日志法

4）給計(jì)劃留下彈性空間

※練習(xí)：使用GROW模型，向下屬提問(wèn)

5.用PDCA循環(huán)穩(wěn)定提升目標(biāo)與計(jì)劃的達(dá)成率

 1）PDCA循環(huán)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

 2）將成功的經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化

 3）復(fù)盤(pán)——復(fù)盤(pán)的四個(gè)環(huán)節(jié)

※現(xiàn)場(chǎng)討論：衡量管理者優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

附件2

李毅老師簡(jiǎn)介

【核心課程】

Ø 通用管理類(lèi)

《中層管理技能訓(xùn)練（MTP）》《從業(yè)務(wù)能手蛻變?yōu)楣芾砀呤帧贰队霉芾砉ぞ咛嵘龍F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《管理者角色認(rèn)知與自我賦能》《管理者管人的藝術(shù)》《管理者的目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《95后新生代員工管理》《高情商領(lǐng)導(dǎo)力塑造》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《管理者的招聘面試技巧》《管理者的績(jī)效管理實(shí)務(wù)》

Ø 個(gè)人技能素養(yǎng)類(lèi)

《三維高情商溝通技巧》《壓力與情緒管理》《培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練TTT》

附件3

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》培訓(xùn)回執(zhí)表

單位名稱(chēng)：

備注：請(qǐng)將回執(zhí)表電子版發(fā)至zghrsa@163.com